Só criando oportunidades em que se torne fundamental a contagem de objectos é que a criança vai sentido a necessidade de conhecer os termos da contagem oral e de relacionar os números. São vulgares as situações em que os números são ditos mais rapidamente do que o acto de apontar os objectos (ou vice-versa) Estas crianças não conseguem ainda estabelecer uma correspondência, um a um, entre o objecto e a palavra número (termo). Ainda não se consciencializaram de que a cada palavra corresponde um e um só objecto e precisam de o exercitar através de muitas experiências significativas. (textos de apoio para educadores de infância "Sentido de número e organização de dados" da DGIDC).
Com este jogo as crianças devem contar os elementos em cada cartão e colocar a mola da roupa no número correcto. Também podem usar clips coloridos ou, depois de plastificados os cartões, circular o número com uma caneta que depois seja fácil de apagar.
Se quiser fazer o download deste jogo e depois imprimir clique AQUI.
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Amei a sugestão!!!! Adoro jogos e fico super feliz quando encontro propostas interessantes!
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